Разработка внеклассного мероприятия, посвященного Году Здорового образа жизни, в рамках Дня Здорового Образа Жизни «Даешь Молодежь» выбирает ЗОЖ!» Составитель: классный руководитель 5А класса МОУСОШ №2 г.Азнакаево РТ Ахметова Раиса Данилевна Всем известно, что текущий 2009 год в нашей стране объявлен Годом молодежи, а в нашей республике Татарстан еще и Годом Здорового Образа Жизни. Следование здоровому образу жизни является кредо нашей организации. Наш классный отряд уделяет особое внимание именно данному вопросу, ведь только физически, душевно и социально здоровый человек может стать полноценным членом нашего общества. Ведь здоровье человека – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков. Что же такое образ жизни? Это то, что соединяет человека с обществом, включает его в систему общественных отношений. Физическое здоровье определяется состоянием и функционированием организма. Если ученик физически здоров, у него достаточно энергии, чтобы успешно учиться в школе и делать все необходимые дела дома. Душевное здоровье определяется тем, насколько ученик доволен собой и как успешно справляется со своими ежедневными функциями. Если ученик душевно здоров, он обычно нравится самому себе таким каков он есть, он удовлетворен своими достижениями и может делать выводы из своих ошибок. А социальное здоровье определяется тем, насколько ребенок ладит с одноклассниками. Социально здоровый ученик может устанавливать и поддерживать отношения любви и дружбы с другими людьми, он уважает их права, умеет оказывать помощь и способен сам принять ее, поддерживает здоровые отношения с родными, умеет находить новых друзей. Исходя из всего этого я поставила следующие цели и задачи своего внеклассного мероприятия: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: 1) Привлечь учащихся к различным формам оздоровительной физической культуры и спорта; 2) Формировать правильное понятие здорового образа жизни, позитивных жизненных установок у учащихся, их гражданское и патриотическое воспитание; 3) Сохранить и укрепить здоровье учащихся; 4) Научить учащихся быть здоровыми в течение всей жизни. План-конспект воспитательного мероприятия Подготовка: § Оформление класса стенгазетами, посвященными ЗОЖ, таблицами по правильному питанию, поддержанию формы; § Конкурс на лучший слоган ЗОЖ; § Организация «здорового» завтрака(при содействии родителей); § Организация ознакомительной экскурсии в «Бусидо»; § Организация вечернего посещения Ледового Дворца. Мероприятие желательно провести в субботу, параллельно с учебой, то есть конкурсы будут проходить и оцениваться на переменах. В качестве компетентного жюри приглашаются родители. Учащихся нужно заранее поделить на несколько команд (в нашем случае, это будет три команды). Но мы помним не только о здоровом теле, но еще и о здоровом духе, поэтому учащиеся предупреждены о том, что за грубое и бестактное обращение и отношение к своим соперникам баллы снимаются. Я считаю данный пункт необходимым, так как мероприятие проводится в рамках одного класса, соответственно соперничество должно быть здоровым(мы же – одна команда!). Заранее участникам объявляются конкурсы «Лучший слоган про ЗОЖ», «ЗОЖ – рекламная пауза» и спортивное дефиле «Да, мы такие!». ДЕНЬ БУДЕТ ОЧЕНЬ БУРНЫМ И ПОЛНЫМ СОБЫТИЙ!!! Итак, наш спортивный день проходит под нашим девизом «Даешь молодежь» выбирает ЗОЖ!». Режим дня вывешивается утром, и учащиеся ознакамливаются с ним перед началом своего трудового дня. Примерный распорядок такой: 1. 7.30 – торжественное открытие Дня ЗОЖ. Приветствие участников и команд. Представление членов жюри. 2. 7.45 – 7.55 – «Проснись и пой» - утренняя зарядка. 3. 8.00 – 8.40 – 1й урок 4. 8.40 – 8.50 – «Здоровый завтрак» - каждая команда угощает своих соперников здоровым завтраком. Оценивается качество завтрака, гостеприимство, взаимоуважение. 5. 8.50 -9.30 – 2й урок 6. 9.30 – 9.40 – «Лучший слоган про ЗОЖ!». Оценивается содержание, сплоченность и артистизм. 7. 9.40 – 10.20 – 3й урок 8. 10.20 – 10.30 - «ЗОЖ – рекламная пауза». Оценивается содержание, артистизм, поддержка команд-соперников. 9. 10.30 – 11.10 – урок физкультуры – командоорганизующие игры: 1)игра – шарикболл – к ногам привязываются шарики, соперники должны постараться лопнуть шары, одновременно сохраняя свои. У участников всего 3 минуты, затем подсчитываются «раненые». Кто «выжил», тот победил! 2)охота за «здоровыми» буквами – командам нужно найти заранее спрятанные в спортзале буквы и составить предложение «я выбираю спорт». Кто первый, то победил! 3)спортивное дефиле «Да, мы такие!» – каждая команда должна показать, какими видами спорта они увлекаются. Оценивается оригинальность, музыкальность, артистизм! Кто же лучше! 4)а теперь Фиеста! – танцевальный конкурс «Говорят, ты умеешь танцевать…» – участники команд танцуют под разную музыку. – Конкурс-сюрприз – участники про него узнают лишь во время соревнования. Оценивается командность, качество танцев, оригинальность, артистичность. 10. 11.10 – 11.25 – жюри подводит итоги. Объявляются и награждаются победители. Фото на память. 11. 11.45 – 12.30 – экскурсия в «Бусидо», аэробика и расслабляющий чай. 12. 16.00 – 17.00 – в заключение катание на коньках в Ледовом Дворце в знак примирения команд-соперников. Данное мероприятие сплачивает не только самих учащихся, но еще и их родителей. В качестве зрителей можно пригласить параллельные классы, либо выбрать заранее какой-либо класс в качестве своего «фаната», наградив и их заданием «Поддержи любимую команду!». В данном случае можно подключить классы немного постарше, которые могут помочь и при подготовке к соревнованиям.